重点关注“人”和“事”,探索形成“阳光+”管理模式,以“阳光人事”实现人事阳光,以“阳光采购”落实源头治理,以“阳光招生”促进教育公平……近年来,县教育系统全力推行“阳光+”管理模式,让阳光普照校园每一个角落,让清廉之树茁壮成长。
“去年11月,我如期评上了一级职称,多亏赶上了好政策。”近阶段,在跃龙中学工作的胡颖超老师心情特别好,她的好心情来自县教育局在职称评审上采取“自主职评”办法,在坚持教师职称评聘公开量化的基础上,试点高中段及跃龙中学开展自主评聘改革,下放初中高级职称评聘权,全程做好试点学校的指导、监管工作。作为这项创新人事工作的受惠者,胡颖超和其他教师一样,感受到的是公平、公正、公开。
近年来,县教育局针对师资队伍人员多,在调动、评职评先等方面竞争激烈等实际,积极探索人事工作新路子,大力推行“阳光人事”。“在自主职评之外,现在,局机关、直属单位、乡镇(街道)教办和成校选调工作人员都要先申报、再确认,经过公开选拔考试,由入围者自主选择去向,公示后上岗。”县教育局相关负责人表示。
下功夫通过“阳光人事”革新人事管理制度,盯住人事的同时,一系列“阳光采购”措施的推行正让学校物资采购透明化。
冬日早上6点半,天色还暗,力洋镇文正小学食堂里却灯火通明,值周教师在验收当日采购的食材,食堂门前小黑板公布了当天的食谱和单价,校务公开栏里公示了食堂一学期的结算情况。“学校虽地处偏远农村,规模也小,但在食堂管理上却一点也不敢马虎。”校长谢恒杰坦言。
为了打造“阳光食堂”,县教育局探索建立了全县公办学校食堂原材料定点采购制度,严格规范下单、议价、验货、结算、公开和监督等环节,既保证学校食品安全,又减少食堂廉政风险。文正小学的“阳光食堂”便是一个成功的实践。“以前每年都收到不少反映学校食堂问题的举报投诉件,反映学校食堂存在财务不公开、菜品单一等问题。”宁海县纪委县监委派驻第一纪检监察组组长表示,“现在这些投诉都没有了。”
作为群众关注的焦点,学校招生工作的平稳有序也依赖于“阳光招生”。“孩子通过摇号入读了华山小学,现在学习很顺利,我们家长很放心。要感谢‘阳光招生’制度,来宁海打拼这么多年,现在更有干劲了。”在宁海如意公司工作的李正德告诉记者,自己没有在城区买房,起初很为孩子的入学发愁,但是作为引进人才,子女就近入学符合招生政策。义务教育招生工作平稳有序的背后是县教育部门大力推进“阳光招生”,按照“调整学区、控制班额、分类入学”的工作思路,探索实施“就近入学+公开摇号+社会监督”,从而有力保障了义务教育招生工作更加公平、公正、公开。
实施三大“阳光工程”,我县教育系统清廉校园建设还不忘深耕“阳光文化”。在县山水小学,浓厚的竹文化氛围倡导教师、学生养成坚韧、高洁等品性,也让“清廉”二字浸润校园、滋养心灵。自去年开展清廉学校创建工程以来,全县共评选出35所清廉学校。
“下一步,我们将继续鼓足干劲、不断求索,使清廉机关、清廉校园建设更加深入、更加优化,让其成为推动教育现代化发展的助推器。”县教育局相关负责人说。
分享到