发展和改革局

由宁海县信用办联合相关单位共同举办的“引经据典话信用”有奖征文活动圆满结束。6月23日-7月16日，举办方共收到有效投稿作品31份。经评审小组根据作品主题表现力、内容充实性等方面综合考评，评选出优秀奖3名，入围奖18名（按照活动方案，投稿作品不足50份的，按比例调减获奖数量）。现将获奖作品及作者名单公布如下：

注：以上获奖者的奖品于8月份寄出，收件地址将通过短信或邮件方式与本人联系确认。

优秀作品刊登

树诚信风尚，做文明青年

古人云，“君子一言，驷马难追。”“言必信，行必果。”“至诚则金石为开。”“一言为重百金轻。”由此可见，诚信是中华民族的传统美德，守诚信便是最大的财富，构建诚信文化、诚信经济、诚信生活，是每个中华儿女的责任。

诚信是立足之本。儿时印象最深的便是听母亲讲“曾子杀猪”的故事：曾子博学多才，且十分注重修身养性。一天，妻子要到街上去，年幼的孩子吵着要去。曾子的妻子哄孩子说：“你别哭，回来给你杀猪吃。”孩子听了非常高兴。她从街上回来后，见曾子正准备杀猪，就劝阻说：“我不过是哄孩子，何必当真？”曾子却说：“如果不杀猪，那就是欺骗孩子，实际上就是教他撒谎。”说完便把猪杀了，曾子深深懂得诚实守信、说话算话是做人的基本准则，若失言不杀猪，就会在一个纯洁孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

诚信是社会交往的名片。弟子规曰：凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。见未真，勿轻言，知未的，勿轻传。这告诉我们，凡是开口说话，首先要讲究信用，欺诈不实的言语，是不可以的。对于事情了解得不够清楚，就不要轻易发表意见；没见到事情的真相，就不要轻易地传播出去。我班上就有一位小同学酷爱拿别人的小玩意，一块香味的橡皮，一张好看的卡片，一支特别的笔……只要是她喜欢的，就会神不知鬼不觉地进了她的书包，后来甚至上升到我的积分卡片和另一位老师的五十元钱。虽然经过我语重心长的说教，她改正了自己的毛病，但不难看出班里其他同学总有意无意地疏远她，也从此落得了个“偷东西”的坏名声。“小时偷针，长大偷金。”“三岁看大，七岁看老。”这无疑跟她的家庭环境息息相关，父母更应以身作则，以自身言行教导孩子。“狼来了”这个民间口口相传的寓言故事你一定听过吧，谎言只说一次，会有人相信，一而再再而三的说谎，只会失去别人的信任，最后的受伤的只能是你自己。

诚信是必不可少的人生素养和行为操守。2019年的“翟天临事件”使其在一夜之间成为舆论的焦点，只因一句“不知知网为何物”继而引发了众多网友对他博士学位真实性的质疑，而后被原创作者指论文抄袭，被四川大学列入“学术不端案例”公示栏。比起翟天临的学术不端，更匪夷所思的更是他的博士学位，博士标志着一个人具备出原创理论成果的能力，而透过“翟天临事件”，让我们看到的是教育背后的教育公平问题，个别学校的博士名不副实，在培养录取上也存在问题，有失教育公允。

“言行一致，身体力行。”诚信贵在实践，贵在积累。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”诚信更是在一点一滴中积累起来的。有了火光，便能照亮黑暗，有了诚信，才能立足于天下，“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意”，紧握诚信，静待花开。

中国式诚信缺失的原因

曾几何时，我们发现周围的世界变得那么不可靠。首先是物质，毒奶粉、瘦肉精、地沟油、染色馒头、回炉面包、绝育黄瓜、自杀西瓜……当我们站在一个琳琅满目的超市中，不停地翻看食品的成分时，发现可买的少之又少。其次是人际关系，人们都渴望与诚实守信的人交往与相处，都害怕被欺骗、被算计。现如今的人事纠纷日渐增多，人们之间怀疑、互不信任。我们现在回想一下，你身边可信的朋友有多少? 朋友向你借的钱到期归还了吗? 你被朋友下过脚绊吗？

“诚信”自古以来都是中国核心文化的内容之一，在我国传统典籍中关于诚信的阐述比比皆是。那么何谓诚信呢？

诚信在真在诚，即真诚，诚实。《孟子·离娄上》中提到：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”意思是作为一个人，诚信很重要，但这是人一出生就具有的本能，是天给的，人人都有。只有一个人真正学会用思想去做诚信的事，那他才算是一个真正的人，这才是真正的做人之道。《庄子·渔父》中提到：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”告诉我们做人要守真，一个不真诚的人是不能打动别人的，得不到别人的认可和赞同。

诚信在信，即信守诺言、讲信用、言行相符。《论语·为政》中提到“人而无信，不知其可也”。警示我们：一个人如果没有诚信，将一事无成。并在《论语·颜渊》中提出:足食、足兵、民信，三项为政之道,尤其把民信视为根本，因为“民无信不立”。

既然诚信在我们日常生活中那么重要，为什么现代生活中又有那么非诚信事件发生呢？究其原因有以下几点：（1）社会信任的缺失。诚信理念在紧随时代脚步不断发展更新，但人们对诚信理念的践行却不太乐观。道德失范，诚信缺失的现象时有发生，人们的道德底线和良知被一次次挑战和践踏。比如2006年的南京彭宇案，审理此案的法官在一审判决中对原、被告相撞事实认定的一些推理分析偏离了主流价值观，引发舆论哗然和公众批评，导致社会舆论普遍不认同一审判决结果。虽然在二审中双方达成协议，和解撤诉，但此案却被称为“道德滑坡的标志性事件”，之后其他地方出现老人摔倒无人搀扶、做好事反被诬告等现象，屡被归咎为“彭宇案”的影响。（2）市场经济的快速发展。我国自改革开放以来，市场经济飞速发展，人民的生活节奏越来越快，各种社会思潮涌入，充斥着人们已有的思想观念，拜金主义，享乐主义、个人主义出现，只求物质生活，只把经济水平的提高，利益的最大化放在第一位，诚信做人的优良品质却被渐渐淡化，价值观念渐渐扭曲。此外，市场经济竞争的盲目性，滞后性，无序性，使得市场竞争乱象丛生，投机倒把现象增多。（3）现行教育体制的不完善。虽然现今提倡素质教育，提高学生的核心素养，但是在沉重的升学压力下，许多学校还是以应试教育为主，以考试内容决定教什么，没有专门的一门课来教育当今的青少年学习中国传统文化，使得他们总是疲于应付考试，只关注自己的成绩，无心顾及其他。（4）电信网络诈骗层出不穷。在大数据时代下，科技的迅猛发展，信息的飞速传播势不可当地改变着人们的生活方式，这也使我们的隐私信息如电话号码、家庭住址、家人信息等变得越来越容易被获取，甚至被不法分子所利用。不法分子利用各种手段对我们进行电信网络诈骗，比如网上兼职刷单诈骗、冒充网购客服诈骗、冒充熟人、领导利用微信或电话诈骗等等。

几千年来，中华民族在世界范围内都是文明礼仪之邦的典范，然而，近年来所发生的事件一次次地吞噬着个人对他人、对社会的信任，这些事件拷问着每个人的理性和良知，挑战着整个社会的伦理底线，社会面临严峻的考验，危及着整个社会的安全感。诚信问题，从来没有像今天这样引起社会如此深刻的反思。诚信危机如果任其自由发展，不被制度约束，将犹如一头脱缰的野马，与社会道德建设、文明社会的发展渐渐背离。诚信问题已经成为我们当下社会必须解决和回答的问题，但最根本的还是要从自身做起，从一点一滴小事做起，以诚信为荣，失信为耻，加快诚信的发展。

诚信，从娃娃抓起

一个讲信用的人，我们通常说他是诚信者。诚信者，诚实无欺，信守诺言，说话算话，言行相符，百里如一。你诺诚信待人，别人也将以诚相待，诚信是我们的之本，是指引我们前行的路。自古以来，诚信一直是我们中华民族的传统美德，也是中国人为人处世的基本之道。

一、引经据典  述说信用

东汉的许慎在他的《说文解字中》解释过：“信，诚也；诚者，信也。”诚信是一个人的另一张名片，墨子说过：诚信者，天下之结也。一个人讲诚信，天下的人都愿意与你结交。季布就是这样的人，在《史记季布栾布列传》中记载，季布性情耿直,狭义好助，只要是他答应过的事情，无论有多大的困难，他都设法办到，是个极有信用的人。当时流传这样的说法，“得黄金百斤，不如的季布一诺”。成语一诺千金就是由此而来。

老子则从为人立业和国家三个层面上分别来叙述诚信的重要性。 “人无信不立，业无信不兴，国无信则衰。”一个人如果不讲信用会就不能立足于社会，做一个人做事业倘若不讲信用，你的事业就不会兴旺，一个国家如果不讲信用，那么这个国家就会衰败！

二、信用危机，刻不容缓

可是现代社会经济发展的速度过快，一小部分人一味追求利益而渐渐丧失了道德，市场上假烟假酒假文凭频现，图书音像制品盗版难止，信用卡久欠不还，冒领养老金、救济金、个别财务人员账目欲盖弥彰，甚至教授学者都牵连抄袭事件，导致诚信危机，让很多人深受其害，个人的信用缺失，人与人之间将缺乏信任，这严重阻碍了社会发展， 最终会影响社会安定。

一直以来，我们国家都十分重视公民的道德教育。诚信，是老祖宗是道德品质的灵魂。2019年10月，由中共中央、国务院组织印发实施《新时代公民道德建设实施纲要》中就要求继承发扬中华民族重信守诺的传统美德，弘扬与社会主义市场经济相适应的诚信理念、诚信文化、契约精神，推动各行业各领域制定诚信公约，加快个人诚信、政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设，构建覆盖全社会的征信体系，健全守信联合激励和失信联合惩戒机制，开展诚信缺失突出问题专项治理，提高全社会诚信水平。胡锦涛总书记的八荣八耻也倡导，以诚实守信为荣 ，以见利忘义为耻。

三、信用教育，娃娃开始

不仅仅在成人世界里信用缺失，小朋友的领域同样存在信用危机。学生会对同学说谎，对老师说谎，对家长说谎；为了取得高分考试作弊；为了完成作业去抄袭，为了应付检查而统一口径等等。趁小朋友的价值观、人生观、世界观还不成熟，必须重视对孩子的诚信教育，诚信教育刻不容缓，孩子是未来社会的建设者，岂可言而无信？

1.家庭教育必不可少

孩提时期，是品德形成和养成良好习惯的关键时期，此时孩子的世界观人生观还没形成，对于事情的认识尚不成熟，需要家长的正确引导。家庭教育是孩子道德养成的摇篮，是孩子认知社会的起点。家庭的诚信教育对孩子来说可以说是重之又重。

⑴父母以身作则，树立榜样

古人不仅自己注重诚信，还非常注重对孩子的诚信教育，千百年来曾子杀猪一直被后人当作诚信教育的典范。据《韩非子》记载：

曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰："女还，顾反为女杀彘。”

妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰："特与婴儿戏耳。"

曾子曰："婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。"遂烹彘也。

其大意是：曾子的妻子因为孩子哭闹，许诺上街回来杀猪给孩子吃。于是曾子回家真的把猪杀了。

曾子言出必行，为孩子做了良好的榜样。孩子看到父母的言行必然会随之模仿，父母守信的行为就自然而然的传染给了孩子。榜样的力量是无限的，对于孩子，父母定要说话算话，不能失信于孩子。

⑵儿歌启蒙  故事启迪

父母应当有意识的对孩子进行诚信教育。例如父母在给孩子启蒙读物的时候，可以选择诚信相关的儿歌 ，比如《金钩钩，银钩钩》 :金钩钩，银钩钩，小朋友，伸小手。拉钩钩，要算数，不算数，是小狗。

儿歌好记易懂还朗朗上口，是孩子喜闻乐见的一种文学形式，多读多背，自然而然在孩子幼小的心灵中，种下了诚信的种子。

故事也是在诚信教育中必不可少的教育素材。有关诚信的故事很多，国王选继承人的故事就很有意思。

古时候，有个国王想要挑选一个诚实的孩子作为继承人。于是，他想了个办法，他给全国的孩子发了花种，并宣布：谁能种出最美丽的花，谁就是继承人。国王规定赏花的日子到了。孩子们都捧着盛开的鲜花走上街头，大家都想成为王位继承人。突然国王看到一个孩子捧着空花盆在流泪，国王走过去问：“你为什么端着空花盆呢？”小男孩说他不论用什么方法都不能让种子发芽。国王听了他的回答，高兴地拉着他的手，说：你就是我诚实的孩子。原来国王发给孩子们的花种都是煮熟了的种子。根本不会开花。

故事生动形象，有趣好理解，孩子愿意听，一个富有哲理的故事，要比无数遍说教更有效。

2、学校教育一马当先   

对于孩子的教育，从来都是家校互补的，家校相互配合的，才能有好的成效。倘若有的家长自身的诚信有缺失，或者家长自身对诚信的重要性认识不足，还有可能家长自身文化水平的不够等等，这样的家庭教育是会有所欠缺，甚至有所偏颇。每天，孩子在校的时间非常长（七点多到五点），课堂是个很好的教育舞台。

⑴发挥课堂作用

晨会教育：晨会课教育是每天必不可少的内容，班主任适当安排时间进行诚信教育。班级里发生的诚信的小案例，班主任要做到及时点评，及时肯定，及时教育。语文课教育：在语文课本中，经常出现诚信的课文。老师应好好把握诚信教育的机会，在学生阅读课文的基础上，老师精心设计讨论题，让学生谈谈自己的体会。如《中彩那天》，父亲那句一个人只要获得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富，告诉学生诚实守信的重要性。像这样渗透式教育做到润物细无声。思想品德课教育：教师可以组织学生搜集有关诚信的名人名言，格言，小故事，让学生说说自己的理解，加强他们的诚信意识。班会课教育：  用多种形式展示关于诚信的事例。如故事、相声小品、快板，学生在欣赏的同时，理解了诚信的含义，懂得诚信的重要性。举一举身边诚信的事例。正确利用课堂渠道，渗透诚信教育，提高学生的诚信意识。

⑵制定诚信校园制度 ，树立诚信榜样

建立适合小学生诚信制度，制定学生日常行为的诚信守则，将学生的日常行为纳入评价体系使学生有据可查。 如按时交作业、说话算话、不说谎话，考试不作弊、作业不抄袭等等。 学生的诚信或不诚信行为要及时评价，评价可以是学生自评、家长评、组内成员评、教师评价等等。每个月或者每学期评选诚信之星。增加学生遵守制度的热情。应当培养小学生从小树立对诚信的正确认知。从小讲道德，守法纪，以诚待人，信守诺言，言行一致，不说谎话。

⑶大型诚信活动

学校可以组织诚信月活动，内容可以由诚信之星事迹展示，诚信之星表彰大会、 以诚信为主题的晚会、诚信故事比赛等等。学校的活动多了，学生的参与就多了，领悟也就随之增加。诚信是会传染的，看了他人的事迹，心灵就会有所触动。 诚信是会延续的，从小打好诚信的基础，培养了诚信的意识，长大在社会上必然是个诚信的人。让我们将诚信这一传统美德，发扬光大，延续下去。让我们和我们的孩子都以此道德准则，重新建立起一个充满信任，互帮互助的社会，我们的中华民族正在团结起来，会更强大起来。