类别： 编号：
宁海县第十九届人民代表大会第三次会议代表建议
标 题：关于关注农村中小学生心理安全的建议
代表姓名：尤成书
所在乡镇、街道：强蛟镇
建议内容：
1、基本情况
近年来我国儿童青少年心理健康问题日益突出，中小学生正逐渐成为心理疾病的高发人群。中小学生心理健康容易受到影响的因素包括 人际交往、学习压力、家庭教育、适应融入、青春期变化、校园欺凌等，因此需要着力减轻中小学生的学习压力和负担、 开展强力措施预防校园欺凌、加强社会帮扶，推动改善家庭教育、加强学生的心理健康教育和辅导，才能切实帮助中小学生健康成长。尤其是现在大部分农村中小学生都是留守儿童，面对的心理健康问题更是不容小觑。
二、存在问题
目前心理健康教育已经开展了形式多样的活动，也进行了一些学校心理健康教育的理论和实践研究，但仍存在一些问题：一是很多农村中小学没有固定的心理咨询点，即使有也没有专业的心理辅导老师，遇到问题无处寻求帮助。二是心理健康课程虽有设置，但很多学校未开展或者被其他主课占用。
三、建议对策
(一)加强中小学心理健康教育的师资队伍建设
针对于这样的情况，在现代化的心理进行教学中，必须要提高教师的心理素质水平，使教师有能力引导中小学生形成良好的心理品质。虽然国家已经开始逐渐重视心理健康教训，但是很多学校仍然存在教育教学的水平起伏，波动较大，专业的人才较少，因此，学校必须要充分提高教师的队伍建设开展专业化的教师改革进程。
（二）丰富中小学心理健康教育的途径和方法
为提高学生的心理素质，就必须要善于通过多途径的方法，引导学生树立自身的心理健康意识。当然，在教学过程中，教师也要善于将心理健康教学融入到相关的学科教学中，通过这样的行为潜移默化的协助学生形成较高的心理素质。比如教师可以根据教学内容设置相关的竞赛环节，是学生积极参与到这样的实践活动中，锻炼学生的心理素质。
（三）实现中小学心理健康教育的现代化
信息技术的高速发展,为农村中小学心理健康教育的现代化提供了保证,特别是计算机技术和互联网的迅速发展,可以使未来的心理健康教育更加科学、便捷、及时。学生心理档案存储、管理将由计算机来处理,使资料保存更完整。网络的发展,增加了学生获得心理健康知识的渠道,同时,上网已成为新世纪青少年的时尚生活方式,因此,可以通过互联网进行超时空的对话与交流,建立网上心理咨询站、辅导站,及时解决学生在学习和生活中所遇到的各种问题和困惑。