类别： 编号：
宁海县第十九届人民代表大会第四次会议代表建议
标 题：关于打造“正学故里读万书”文化地标的建议
代表姓名：娄开明
所在乡镇、街道：大佳何镇
建议内容：
一、基本情况
近年来，在“何以缑城”探源工程初步成果基础上，县委提出了“读万卷书、行万里路、送万家福”城市内核。其中“读万卷书”根脉是方孝孺，源头在大佳何。大佳何镇积极落实“读万卷书”核心区建设要求，传承和发扬“正学精神”，更名方孝孺中学、打造马家“院士游园”、启动方孝孺“十诗十景”场域建设等，不断放大正学故里“读万卷书”影响力。
二、存在问题
在实际推进过程中，由于镇级人力、财力、物力的制约，各方面仍存在较大局限性。为充分发挥方孝孺文化对展现宁海精神志气、推动时代发展、提振文化自信和历史自信的真正价值，特提出如下建议：引入国有或民营资本，在大佳何建设方孝孺文化园，打造“正学故里读万书”文化地标，进一步讲好宁海的地域文化故事，丰富整个社会的历史文化滋养，推动县域辨识度、凝聚力、竞争力提升。
三、建议对策
1、建设方孝孺文化园。以大佳何镇溪上方旧址为核心区，在方孝孺纪念馆的基础上，实施雕像后移、礼序大台阶、正学堂、陵南谷草堂（方孝孺读书处）等建设，视情推进方孝孺纪念馆新馆、研学馆等项目，并串联桃花溪、南宋古渡口茅山道头、方孝孺曾祖方子野墓、方孝孺任里长时的烽火台等诸多历史遗存，打造成全国方氏的朝圣地、学子上榜的祈福地。
2、打造“天下读书种子”研学品牌。鲜明植入“敏而好学，知行合一”的正学精神，将马家院士之家、方孝孺纪念馆、抽水蓄能绿色能源科技、乡村博物馆等形成“教育科技人才”一体研学游线，常态开展“正学少年诵读经典”、福娃研学营等研学活动，形成“天下读书种子”研学品牌。
3.用活阵地开展各类文化活动。依托县文联、县方孝孺文化研究会等资源，正常开展各类方孝孺研讨和纪念活动。结合各方需求，通过县委宣传部、县文旅局等相关部门统筹，在方孝孺文化园和正学乡村艺术谷内举办各类文化活动，提供传统文化展示、国学研究、爱国党建培训等，使阵地的使用更加多元化，进一步提高知名度。同时，开发推动方孝孺影视、戏曲、策展、文创等文化产业运作，拓展丰富方孝孺文化元素的利用领域，促进文旅融合发展，不断提升大佳何“读万卷书”文化核心辨识度，打造省级现代化美丽城镇。