2024年，全县教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是在全国教育大会上的重要讲话精神，凝心聚力、真抓实干，全县教育事业高质量发展迈出坚实步伐，义务教育优质均衡发展县、学前教育普及普惠县创建顺利通过省级评估，获评全国首批学习型城市网络城市。“宁好学”让缑城学子享受到更加优质公平的教育资源，涌动了教育发展活力。
浙江省宁海中学
民生服务更有质感
力洋镇中心幼儿园
“这座幼儿园是我们镇最漂亮的房子。”
走进总建筑面积近3500平方米的力洋镇中心幼儿园，四幢连体三层坡顶小洋楼错落有致、富有美感，以蓝色为基调的塑胶场地和绿化区域巧妙整合在一起，为孩子们提供了一个富有童趣和挑战的户外活动场地。走进教室，生活区、游戏区、午睡区和盥洗室在功能分布、空间布局等方面兼顾实用性和趣味性。
2024年，宁海在教育资源优化上持续发力，大力实施中小学(幼儿园)扩容工程。银河小学教学楼、力洋镇中心幼儿园、缑城中学附属工程相继竣工并投入使用。新增中小学学位810个，幼儿园学位270个，有力推动教育资源的均衡发展，回应了民众对优质教育资源的热切期盼。同时，长街镇第二幼儿园新建工程、县幼儿艺术培训中心(实验幼儿园扩建)项目也在稳步推进，为教育的持续发展注入动力。
不仅如此，宁海在校园安全与服务提升方面也成绩斐然。校园“护安”工程、环境综合整治提升工程以及食堂“暖心”工程等民生项目圆满完成。面对校舍用房紧张的难题，5所学校迎难而上，全力打造安全、舒心的校园食堂，取消校外供餐，保障师生饮食安全与质量，让师生安心享用每一餐。通过“代表议食安”“家长督餐制”等创新监督机制，邀请各界人士实地检查，有效提升了校园餐的品质，满意度高达98%。此外，为解决家长接送难题，宁海积极开通“小区直达学校”公交定制专线6条，并新增偏远学校公交线路53条，使2200余名学生受益，极大地便利了学生和家长的生活。
华山小学的孩子们正在吃热腾腾的午餐
教育质量稳步提升
第一职业中学师生共研“泥金彩漆”非遗项目
浙江省首届幼儿特色体育展示及教学经验交流会
身穿民族服，脚踏“风火轮”，大佳何镇中心幼儿园的轮滑小将们举着两条中国龙，自由地穿梭舞台，滑出酷炫的曲线……2024年5月，随着浙江省首届幼儿特色体育展示及教学经验交流会在宁海中学体育馆开幕，来自全国各省、市、自治区的幼儿体育协会、妇幼系统等单位的260余名代表齐聚宁海，共探幼儿特色体育发展路径。我县16所幼儿园轮番带来了轮滑、小足球、幼儿太极等特色体育活动，展现了阳光向上的体育精神。
积极承办全省首届幼儿特色体育展示及教学经验交流会是我县提升学前教育质量的缩影之一。2024年以来，我县关停18家70人以下的低小散幼儿园，着力使孩子们享受更集中、更优质的教育资源。
义务教育同样成果斐然。教室里，学生们聚精会神、书声琅琅；操场上，他们奔跑跳跃、充满活力；实验室里，师生们探索钻研、巩固知识；课后服务时，特色课程让学生们陶冶情操、启迪心智……2024年以来，县教育局持续推进义务教育阶段“双减”工作，教育蓬勃发展，学生快乐成长，多所学校在球赛、经典诵读、读书演讲、艺术竞演等各类比赛中榜上有名。同时，推行托管“5+2”模式，作业管理纳入学校办学质量评价，新增非学科类校外培训机构“白名单”9家(累计35家)。深化省全域教共体(集团化)试点县工作，打造融合型、共建型教共体学校102所，实现县域全覆盖，强化“2+2”捆绑式考核。
普高教育也绽放光彩。持续推进“县中崛起计划”，开设综合高中试点，新招12个班级的590名学生满怀憧憬地开启学习之旅。高考再创辉煌，808人上特控线，最高分位列全省第9，5名优秀学子考入清华北大。
成职教育不遑多让，“双高”建设圆满完成，中高职一体化办学规模增长至48%，新开设3个与产业紧密配套的专业。桑洲成校获评全国终身学习品牌项目，跃龙成校获批市高技能人才公共实训基地，桥头胡成校通过省现代化社区学校市级预评估。成人初高中“双证制”培训1489人，推介县“百姓学习之星”18人，县级“终身学习品牌”6个。
五育并举焕发活力
2024年宁波市中学生田径运动会
“从小学生角度，引导学生将目光聚焦自身实现文化自信和文化自觉。”“让中学生换位思考村干部和南溪嫂做法，体悟共同富裕是物质富裕和精神富裕的双重富裕。”……2024年9月，县教育系统承办中国式现代化县域实践宁海思政大课建设成果展示活动，在联合说课环节，以一个“南溪楠小院”蜕变共富故事为主题，从小学、初中、高中、大学四个学段切入，形成互相衔接、分层递进、螺旋上升、贯通融合的思政课教学设计，探索思政课程“大中小一体化”。
“善用大思政课，宁海何为？”2024年以来，我县坚持“大思政”理念，全年持续发力，举办22场“思政优质课”“习近平新时代中国特色社会主义思想”读本送教活动。深化“正德教育”品牌，“正德研共体”精心研磨10多门“正德”思政“金课”，同时充分挖掘地域文脉资源，整合校外实践基地，绘制出特色鲜明的“正德研学图”，让思政教育从课堂延伸至校外。
学生心理健康与成长指导迈上新台阶。2024年10月成立的宁海县学生成长指导中心，秉持“宁心聚爱，扬帆起航”宗旨，在思想、家庭、心理及生涯规划等多个关键维度为师生和家长提供贴心、全面的服务，全力护航青少年健康成长。众多教师和班级在市级评选中表现出色，9位教师获市首届“暖心导师”称号，8个班级获评市首届“温暖教室”，为学生营造了温暖、积极的成长环境。
素质教育评价改革深入推进，430名“五好学生”脱颖而出，成为全面发展的典范。在科学教育方面积极“做加法”，实现科学副校长以及“一校一基地”县域全覆盖，为学生搭建起广阔的科学探索平台，为未来发展筑牢根基。
宁海县第五届诗词大会
教师队伍不断优化
宁海县教育人才“组团式”帮扶工作团送教助研普格县螺髻山中学校
深甽镇初级中学姜春杰老师正在为学生演示人眼成像原理
“家门口能上幼儿园，真的太方便了！”“乡下的初中都是好老师，再也不用为了进城读书伤脑筋了！”谈起2024年的感受，不少学生家长用教育的“幸福感”进行注解。
2024年，我县高考成绩再创历史新高。一张张高分“成绩单”背后是一支业务素质过硬、教学能力精湛、育人水平高超的教师队伍。
数据显示，2024年，县教育部门阳光招聘新教师163人，其中硕士研究生以上学历29人。积极引进优秀人才，有效缓解了师资紧缺以及学科结构不合理的问题。教师队伍再添“新血液”的同时，县教育部门组织教师积极参加国培、省培等各类培训，采取“走出去”和“请进来”相结合，集中培训与校本研修相结合，专题辅导与讨论交流相结合，专题报告与观摩教学相结合，统筹规划，分层培训，动态管理，满足不同教师的个性化需求，增强人才队伍的整体活力。同时，继续实施“名校长、名师、名班主任”培养工程，新增正高级教师3名，2人入选浙派名师名校长培养对象，新评各类名优教师519名，其中农村特设名师岗位2个。选拔培养优秀干部60名，新提拔干部35人，80后占比72%，交流轮岗干部37名。
一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍，正为提高全县中小学教育教学质量奠定坚实基础。
回望过去，宁海教育交上了一张人民满意的合格答卷；展望未来，一幅让人民有更多的教育获得感、幸福感、安全感，更加科学、均衡、优质、可持续的教育发展画卷正徐徐展开。